AI人工智能、語音交互、人臉識別、物聯網等技術的創(chuàng)新和突破，進一步推動了數字化創(chuàng)新與行業(yè)場景的深化融合。智慧公園、智慧醫(yī)療、智慧博物館等火熱進行中，智慧教育也不例外。

　　教育行業(yè)將在模式、價值和理念方面加速數據驅動下的自我重建，從信息技術提升了知識傳輸的速度，到網絡搭建了資源共享的平臺，教學模式與數字技術的結合正在推動教育變革。

　　無論是以數字校園的搭建和部署推動教學模式的改革和校園生活的升級，還是以智能技術加速因材施教、素質教育理念的實施，其最終的目標都是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，實現教育的現代化發(fā)展。要實現這一目標，需借力于數字化創(chuàng)新的引入，以推進優(yōu)質教育教學資源的普及，營造更加個性化、智能化、數字化的學習環(huán)境。

　　在數字校園的建設中，數據流動與共享是智慧教育落地的前提。通過大數據平臺，提升校園服務、治理、教育、科研效率，以數據和業(yè)務的統(tǒng)一整合推動校園數據的高效洞察，從而實現智慧校園管理的創(chuàng)新性變革。通過安全高效的底層架構，日益彰顯的數據價值以及豐富多彩的智慧應用，讓校園師生隨時隨地獲得極致在線教學體驗，更靈活便捷的教學方式顯著提升了教學效率和教育質量。

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