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企業(yè)信息化

數(shù)字校園服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換解決方案

方案概述

隨著校園信息化的逐漸深入發(fā)展,學(xué)校各部門大都積累了豐富的信息化管理系統(tǒng)。包括人事管理系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、學(xué)生收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等,構(gòu)成了學(xué)校信息化的框架。但目前大部分系統(tǒng)沒有實(shí)現(xiàn)服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換,沒有形成統(tǒng)一的公共平臺(tái),形成了一定程度上的“信息孤島”,限制了信息的共建共享。

不同時(shí)期系統(tǒng)建設(shè)形成的信息孤島

不同時(shí)期系統(tǒng)建設(shè)形成的信息孤島

為滿足學(xué)校日益增長的內(nèi)部系統(tǒng)互通需求和外部系統(tǒng)互聯(lián)需求,天潤智力提供數(shù)字校園服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換平臺(tái),為構(gòu)建一體化校園公共平臺(tái)提供底層支撐。該平臺(tái)可覆蓋教學(xué)、后勤、學(xué)生管理等基礎(chǔ)校園業(yè)務(wù)內(nèi)容,將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合,提供便利的服務(wù)、構(gòu)筑智慧的校園,為學(xué)生和教職員工、兄弟院校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門提供便捷的數(shù)據(jù)服務(wù)。

服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換平臺(tái)

功能架構(gòu)

服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換平臺(tái)

共享交換中心

提供豐富的共享與交換的基礎(chǔ)能力,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在各系統(tǒng)及機(jī)構(gòu)間靈活的共享與交換。

分布式適配器

實(shí)現(xiàn)共享交換中心與各類異構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)、技術(shù)協(xié)議、數(shù)據(jù)庫環(huán)境之間的集成整合。

管理監(jiān)控中心

管理分布式部署的共享交換中心的所有運(yùn)行時(shí)實(shí)例,提供統(tǒng)一管理和監(jiān)控功能。

資源目錄中心

負(fù)責(zé)共享信息資源的統(tǒng)一目錄信息管理,為各部門提供資源的檢索與定位服務(wù)。

消息中間件

提供可靠的消息傳輸中介,提供可靠的消息傳輸和異步消息傳輸能力。

開發(fā)環(huán)境

提供模板化工具簡化共享交換功能的實(shí)現(xiàn)過程,并提供模擬運(yùn)行、調(diào)試等輔助功能。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

提供集成、接入、服務(wù)、數(shù)據(jù)、安全等規(guī)范內(nèi)容,構(gòu)建數(shù)字校園高標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系。

典型場(chǎng)景

人事系統(tǒng)中的職工信息,同步至教務(wù)系統(tǒng)中,進(jìn)行統(tǒng)一維護(hù)管理。

協(xié)議適配:教務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)接口,通過平臺(tái)封裝為標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)接口供人事系統(tǒng)調(diào)用。

格式轉(zhuǎn)換:人事系統(tǒng)數(shù)據(jù)格式與教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一,通過平臺(tái)完成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換,包括編碼轉(zhuǎn)換、內(nèi)容合并等。

分校區(qū)調(diào)用主校區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)的統(tǒng)一服務(wù),完成學(xué)生各項(xiàng)管理工作。

協(xié)議適配:學(xué)籍管理系統(tǒng)提供功能接口(如數(shù)據(jù)庫),通過平臺(tái)封裝為標(biāo)準(zhǔn)接口,供分校區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)調(diào)用。

格式轉(zhuǎn)換:主校區(qū)與分校區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)采用不同協(xié)議、不同數(shù)據(jù)格式構(gòu)建,數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一,通過平臺(tái)完成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換,包括編碼轉(zhuǎn)換、內(nèi)容合并等。

各項(xiàng)教務(wù)信息匯總,支撐教育局統(tǒng)一管理與決策。

數(shù)據(jù)匯總:按教育局提供的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),完成數(shù)據(jù)的抽取、轉(zhuǎn)換、校驗(yàn)、上報(bào)工作。

業(yè)務(wù)模板:平臺(tái)提供數(shù)據(jù)匯總模板,可快速完成數(shù)據(jù)的匯總工作。

收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)與銀行系統(tǒng)交互,完成通知、繳付、對(duì)賬、查詢等交易功能。

協(xié)議適配:收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)提供業(yè)務(wù)接口,通過平臺(tái)封裝為標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議,供銀行調(diào)用。銀行提供業(yè)務(wù)協(xié)議,通過平臺(tái)封裝為標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議,供收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)調(diào)用。

消息過濾:結(jié)算僅處理消息格式符合結(jié)算系統(tǒng)要求的業(yè)務(wù)內(nèi)容。

智能路由:收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)可與多家銀行系統(tǒng)進(jìn)行交互,通過校園一卡通卡號(hào)索引,路由至目標(biāo)銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。

消息分發(fā):收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)變更通知可同時(shí)發(fā)送至多家銀行系統(tǒng)。

跨網(wǎng)域交互:銀行系統(tǒng)處于銀行專網(wǎng),與收發(fā)費(fèi)系統(tǒng)所處的教育專網(wǎng)處于不同網(wǎng)絡(luò)域,由平臺(tái)負(fù)責(zé)跨網(wǎng)域信息交互。

校園一卡通系統(tǒng)與公安系統(tǒng)交互,進(jìn)行戶籍文件同步

戶籍文件中存在文字信息與圖片信息,可通過平臺(tái)與公安系統(tǒng)的服務(wù)器通過標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議進(jìn)行交互,滿足文件上傳和下載的業(yè)務(wù)功能,支持手動(dòng)觸發(fā)、定時(shí)觸發(fā)、指定間隔觸發(fā)等多種業(yè)務(wù)模式。

安全監(jiān)控審計(jì)

系統(tǒng)間交互接口眾多,平臺(tái)支持對(duì)業(yè)務(wù)接口進(jìn)行服務(wù)封裝,并進(jìn)行統(tǒng)一管理,監(jiān)控接口調(diào)用次數(shù)、響應(yīng)情況、異常情況,并對(duì)各系統(tǒng)訪問權(quán)限進(jìn)行靈活控制,增強(qiáng)系統(tǒng)整體安全性。

關(guān)鍵技術(shù)

● 基于自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)服務(wù)總線(ESB)產(chǎn)品,支撐面向服務(wù)的體系架構(gòu)(SOA),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的互聯(lián)互通,具備靈活性。

● 系統(tǒng)間采用Web Service等標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議進(jìn)行共享與交換,形成校園系統(tǒng)交互統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),具備可擴(kuò)展性。

● 模板式服務(wù)封裝,集中監(jiān)管,統(tǒng)一注冊(cè),簡化系統(tǒng)交互技術(shù)壁壘,具備易用性。

● 提供統(tǒng)一安全保障,支持負(fù)載均衡與高可用性解決方案,具備可靠性。

用戶受益

統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)共享

構(gòu)建數(shù)字校園服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換平臺(tái),按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)部門、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通和服務(wù)共享。

跨部門業(yè)務(wù)協(xié)同

服務(wù)共享與數(shù)據(jù)交換平臺(tái)可在不同部門建立協(xié)同統(tǒng)一的辦公渠道,簡化工作流程,提升辦公效率。如人事、財(cái)務(wù)、教務(wù)等部門的協(xié)同作業(yè);學(xué)校與醫(yī)保、公安、民政、銀行等部門進(jìn)行協(xié)同辦公等業(yè)務(wù)場(chǎng)景。

跨地域(級(jí)別)的多級(jí)數(shù)據(jù)匯總利用

將多校區(qū)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,并可供上級(jí)教育部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、綜合決策,優(yōu)化資源調(diào)度與行為監(jiān)管。并對(duì)匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理和利用,以標(biāo)準(zhǔn)、安全、穩(wěn)定的方式提供數(shù)據(jù)共享服務(wù)。

 

 

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